Антология современной поэзии

Поздравляем волонтёрский отряд "Радуга надежды"!

Поздравляем волонтёрский отряд "Радуга надежды"  и его руководителей Осипову Т.А. и Кастрицу Е.А. с достойной наградой за активное участие в волонтёрском движении. 

НОВЫЙ ГОД НА ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ!

Новый год шагает по планете, праздник приближается! А вместе с тем подходит к концу предпраздничная неделя на филологическом факультете. Филологи встречают год грядущий открытием новогодней фотозоны и почты, поездкой к детям-сиротам с рождественской программой, пижамной вечеринкой, театром в стиле постмодерн. Не обойтись и без интеллектуальных  игр, ставших одной из самых любимых традиций факультета.

Так, 23 декабря состоялся праздничный турнир «Что? Где? Когда?», посвящённый Новому году и Рождеству. На этот раз в роли организатора и ведущего игры попробовала свои силы студентка 4 курса группы РФ-41 Анастасия Лобанович, при поддержке педагога дополнительного образования по кружку интеллектуальных игр, выпускника исторического факультета Ильи Кутикова, а также тренера и ведущего «Что? Где? Когда?» в ГГУ имени Ф. Скорины Александра Вороненко.

 Провести время с пользой для ума в приятной компании, с погружением в праздничную атмосферу, собрались 4 команды: «Глокая куздра» – преподаватели кафедры русского, общего и славянского языкознания; «Роксбери» – в лице преподавателя кафедры русской и мировой литературы Евгении Гречаниковой; «Бубенцы» – студенты группы РФ-41; и, наконец, команда студентов группы РФ-21 с самым новогодним названием – «Полный Джинглбэлс».

Игра проходила в два тура.  В первом туре – медиаигре, участникам было необходимо угадать песню, вспомнить цитаты из новогодних фильмов и узнать героя по описанию. Праздничную атмосферу создавали песни All Alone on Christmas, Jingle Bell Rock, Опять метель.

На самом деле, рождественские песни могут быть совсем не о Рождестве, однако от этого они не становятся менее любимыми. Песня Last Christmas в исполнении Джорджа Майкла яркий тому пример.

Какой же Новый год без фильма «Ирония судьбы, или С лёгким паром!»! Слова героя Юрия Яковлева «Какая гадость эта ваша заливная рыба!», «Мы перестали лазить в окна к любимым женщинам…» не теряют своей актуальности и по сей день.

Филологи всегда с пониманием и заботой относились к детям, пожилым людям, бездомным животным. Чего уж точно не скажешь о мистере Скрудже, явившем пример непомерной скупости, алчности и душевной чёрствости. Впрочем, шанс исправиться дан каждому, нужно лишь искренне захотеть им воспользоваться. Что и сделала юная Королева из пьесы С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

Медиаигра подошла к концу со следующими результатами:

1. «Глокая куздра» – 33 из 42 баллов;

2. «Роксбери» – 26 баллов;

3. «Полный Джинглбэлс» – 25 баллов;

4. «Бубенцы» – 20 баллов.

«Что? Где? Когда?» – игра, которая тонко совмещает в себе искромётный юмор, познавательные факты и полезные советы. Не верите? Убедитесь сами.

Так, не рекомендуем вешать на дверь венок, в подражание западным рождественским традициям, во избежание комических ситуаций. Советский учёный Павел Симонов, вернувшись из заграничной командировки, не стал прислушиваться к столь мудрому совету. Соседи, не знакомые с буржуазной праздничной символикой, не оценили стараний  учёного, решив, что в квартире кто-то умер.

Не знаете, что подарить любимому другу на Рождество? Обменяйтесь фигурками горлиц, как Кевин и птичница в фильме «Один дома-2», и вашу дружбу никакой водой не разольёшь!

Живите мудро. Трудитесь честно. И помните: бесплатный сыр бывает только в мышеловке.

После десяти вопросов уверенно лидирует команда «Полный Джинглбэлс». Другие команды не отстают, медленно, но верно двигаясь к победе.

Чего уж точно не стоит делать под Новый год, так это ходить под балконами. Помимо сосулек, которых пока ожидать не приходится, может найтись немало желающих «тряхнуть стариной» прямо на голову случайным прохожим. В крайнем случае, с неба неожиданно может свалиться Северус Снегг собственной персоной.

Всегда считали, что теннисные ракетки пригодны только для игры в теннис? Герой сказки Туве Янссон нашёл им куда более оригинальное применение, отправившись с теннисными ракетками на ногах искать друга в занесённой снегом долине. Так ракетки стали снегоступами. Чего не сделаешь ради друга!

Суставы хрустят уже в 20 лет и ощущение, что отовсюду песочек сыплется? Сетуете на судьбу и не знаете, кто виноват и что делать? Старушка с карикатуры Николая Радлова, уверенно шагающая по зимней дороге, нашла прекрасное применение сыплющемуся с неё песочку. Так что во всём есть свои плюсы.

Всё хорошее, рано или поздно, имеет свойство заканчиваться. Подошла к концу и наша новогодняя игра со следующими результатами.

1. «Полный Джинглбэлс» – 8 из 20 верных ответов;

2. «Бубенцы» – 6 верных ответов;

3. «Роксбери» – 5 верных ответов;

4. «Глокая куздра» – 4 верных ответа.

Тяжело облечь эмоции в красивые слова! Как нельзя лучше это смог сделать поэт Иосиф Бродский в следующих строчках:

Квадрат окна. В горшках – желтофиоль.

Снежинки, проносящиеся мимо.

Остановись, мгновенье! Ты не столь

Прекрасно, сколько ты неповторимо.

Анастасия Лобанович

РУССКИЙ ЯЗЫК В МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

17 декабря 2019 года в режиме телемоста в рамках виртуального университета «Мир без границ» на базе Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону) был проведен научно-методический семинар с международным участием  «Русский язык в международном образовательном пространстве».

Участниками круглого стола стали представители  России и Беларуси: Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону), Российский государственный социальный университет, Санкт-Петербургский университет МВД России и Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины (Беларусь).

Модераторам мероприятия была О.В. Ширяева, д.ф.н., профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований ЮФУ.

С приветственными словами к участникам конференции обратилась руководитель  Отделения русского языка и общеобразовательных дисциплин для иностранных учащихся Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований ЮФУ, доцент кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания И.Н. Савченкова.

Среди выступающих И.Е. Карпенко,  ведущий блога ZEN.YANDEX.RU, доцент Российского государственного социального университета и Центра преподавания русского языка как иностранного при МГУ,  З.В. Режук, заведующий кафедрой русского языка как иностранного и методики его преподавания Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований ЮФУ, Л.А. Омарова, преподаватель кафедры русского языка Санкт-Петербургского университета МВД России .

УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» представляли Е.Н. Полуян, декан филологического факультета,  Н.И. Лапицкая и О.Н. Мельникова, к.ф.н., доценты кафедры русского, общего и славянского языкознания, Н.П. Тимошенко, доцент кафедры белорусского языка, студенты факультета иностранных языков.

Участники круглого стола поделились своими наработками по вопросам методики преподавания русского языка как иностранного, рассказали о пособиях по РКИ, подготовленных сотрудниками кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований ЮФУ. Магистранты Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ  продемонстрировали использование нетрадиционных форм обучения русскому языку как иностранному через спецкурсы «Русская песня» и «Музыкальная фонетика» (выступление магистранта  И.А. Маевской) и через использование юмористических текстов (магистрант М.Н.Костенко).

Научно-методический семинар способствовал развитию профессиональных компетенций преподавателей русского языка как иностранного, обмену опытом по вопросам методики преподавания РКИ, налаживанию профессиональных контактов.

Е. Полуян, декан филологического факультета

Подробнее: РУССКИЙ ЯЗЫК В МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ