НАУЧНАЯ РАЗРАБОТКА "ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА РУССКОГО ЯЗЫКА В ЕГО РОДСТВЕННЫХ И КОНТАКТНЫХ СВЯЗЯХ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ"

Назначение и сущность разработки

Исследование словарного состава русского языка в его связях с родственными славянскими языками глубоко закономерно; не менее важно рассмотрение лексики и фразеологии русского в сопоставлении с языками дальнего родства (западноевропейскими) и неродственными языками (китайским, турецким, туркменским и др.). Словарный состав русского и других (родственных и неродственных) языков изучается при этом как в диахроническом, так и в синхронном аспектах с учетом традиционных и современных направлений языкознания (этнолингвистики, когнитивной лингвистики, гендерной лингвистики, компьютерной лингвистики). 

Направления исследования:

  • Определение внутренней формы и истории отдельных слов и лексико-тематических групп слов русского языка;
  • Рассмотрение истории словарного состава русского языка в его связях с близкородственными славянскими языками;
  • Установление сходства и различия семантической структуры лексики русского языка с соответствующими номинациями неродственных языков;
  • Применение методов когнитивной, гендерной и компьютерной лингвистики к изучению словарного состава русского языка;
  • Характеристика функционирования словарного состава русского и других славянских языков в условиях глобализации с использованием компьютерных технологий.    







ЛИТЕРАТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ «ПАТРИОТИКА»

Описание

Действующая лаборатория-музей историко-мемориальной направленности.

Преимущества

Образовательный и просветительский центр, который интегрирован в учебный и воспитательный процесс. Научный центр, в котором проводятся международные научные конференции и семинары.

Направления работы и достижения

Методологический аспект: творческое сотрудничество с крупнейшими писателями-фронтовиками, исследователями литературы, деятелями культуры Беларуси, России и Украины, отражённое в уникальной коллекции книг и художественных артефактов с автографами деятелей литературы и культуры.

Практический аспект: осуществление экскурсионной деятельности, направленной на патриотическое воспитание учащейся молодежи; консультационные услуги по изучению истории Великой Отечественной войны с опорой на семейные родословия и историко-литературные свидетельства.

Результативность

1      Произведена документальная запись истории Знамени Победы от очевидца события, писателя-фронтовика В. Е. Субботина – дивизионного корреспондента 150-й Идрицкой стрелковой дивизии.

2      Восстановлена фронтовая биография Героя Советского Союза А. И. Лизюкова и документально обоснованы его полководческие заслуги, на основании которых Президент России В. В. Путин Указом от 15 февраля 2018 года посмертно наградил А. И. Лизюкова полководческим орденом Жукова.

Е.К. Симонова-Гудзенко среди участников семинара в центре «Патриотика» 

 Е.К. Simonova-Gudzenko with the participants of the seminar in the center “Partiotica”


LITERARY-EDUCATIONAL CENTER  OF MEMORY OF THE GREAT PATRIOTIC WAR «PATRIOTICA»


НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕКТОРhttp://nis.gsu.by/ 




НАВУКОВА-ПЕДАГАГІЧНАЯ ШКОЛА «РЭГІЯНАЛЬНЫ, АГУЛЬНАНАЦЫЯНАЛЬНЫ І АГУЛЬНАЧАЛАВЕЧЫ ЎЗРОЎНІ Ў ЛІТАРАТУРЫ І ФАЛЬКЛОРЫ: ДУХОЎНАЯ СПАДЧЫНА БЕЛАРУСАЎ У СУСВЕТНЫМ КАНТЭКСЦЕ»

Апісанне

Навуковая школа арыентавана на наступныя напрамкі даследаванняў:

  • Духоўная спадчына Беларускага Палесся.
  • Жанр як знакавая сістэма эстэтычнай традыцыі ў нацыянальнай і еўрапейскай культурна-мастацкай практыцы.
  • Пытанні тэорыі літаратуры.
  • Вывучэнне беларускай літаратуры ў сусветным кантэксце.

Перавагі

Комплексны падыход даследаванняў навукова-педагагічнай школы ахоплівае асноўныя напрамкі развіцця беларускай літаратуры, дазваляе выявіць яе нацыянальную адметнасць у агульнаславянскім і еўрапейскім культурным дыялогу, акрэсліць шляхі далейшага развіцця нацыянальнага вербальнага мастацтва ў новым тысячагоддзі. Прыцягненне шырокага факталагічнага матэрыялу мае на мэце ўвядзенне ў лiтаратурны i навуковы кантэкст новых iмёнаў, часам малавядомых не толькi чытацкай аудыторыi, але i спецыялiстам, папулярызацыю творчых дасягненняў пісьменнікаў Гомельшчыны і выпускнікоў ГДУ імя Ф. Скарыны. Пры кафедры функцыянуе музей “Аlma mater” і вучэбна-навуковая лабараторыя “Літаратурнае краязнаўства”.

Навізна

Навуковая навізна комплекснага даследавання ў абазначаных кірунках заключаецца ў вызначэнні ролі рэгіянальнага духоўнага фактару ў станаўленні і развіцці нацыянальнага спосабу мастацкага асэнсавання рэчаіснасці; паказе шматузроўневасці жанравай сістэмы беларускай літаратуры ў агульнаславянскім і еўрапейскім кантэкстах і наватарскіх тэндэнцый у сучасным літаратурным працэсе; выяўленні асаблівасцей гістарыясофскай і этыка-антрапалагічнай праблематыкі беларускай літаратуры ХХ – пачатку ХХІ стагоддзяў.

Варыянты супрацоўніцтва

Выкладчыкі кафедры беларускай літаратуры УА “ГДУ імя Ф. Скрыны”, якія маюць шматгадовы вопыт, выконваюць наступныя віды работ: правядзенне экскурсій (віртуальных і рэальных) па творчасці пісьменнікаў Гомельшчыны, славутых выпускнікоў ГДУ імя Ф. Скарыны, напісанне манаграфіі па гісторыі развіцця літаратуры Гомельшчыны, індывідуальных артыкулаў для канкрэтнага аўтара, стварэнне паэтычных анталогій, у якіх раскрываецца прыгажосць прыроды і людзей рэгіёна.


 SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL SCHOOLS “REGIONAL, NATIONAL AND UNIVERSAL LEVELS IN LITERATURE AND FOLKLORE: SPIRITUAL HERITAGE OF THE BELARUSIANS IN THE INTERNATIONAL CONTEXT”


НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕКТОРhttp://nis.gsu.by/ 




ДАСЛЕДАВАННЕ РЕГІЯНАЛЬНА-ЛАКАЛЬНЫХ ФАЛЬКЛОРУ АСАБЛІВАСЦЕЙ БЕЛАРУСАЎ

Несумненная навуковая каштоўнасць палявых даследаванняў мясцовай шматстайнасці традыцыйнай фальклорнай культуры Беларусі, у тым ліку і Гомельшчыны як аднаго з найцікавейшых рэгіёнаў, які захаваў у найбольшай ступені архаічныя жанравыя формы абрадавай паэзіі, рэшткі старажытнага міфалагічнага светаўспрымання беларусаў-палешукоў.

Асноўныя накірункі навуковай дзейнасці навукова-вучэбнай фальклорнай лабараторыі:

1      Даследаванне рэгіянальна-лакальнай спецыфікі фальклору Гомельшчыны.

2      Фальклорныя традыцыі Гомельска-Бранска-Чарнігаўскага памежжа.

3      Беларускі фальклор у агульнаславянскім кантэксце.

4      Народная міфалогія беларусаў у сучасных запісах.

У выніку сістэматычнага і суцэльнага  даследавання фальклору Гомельшчыны і іншых рэгіёнаў Беларусі былі запісаны аўтэнтычныя матэрыялы па абрадах і звычаях, песеннай творчасці, малых фальклорных жанрах, народнай міфалогіі і інш., якія склалі змест многіх выдадзеных навуковых фальклорна-этнаграфічных зборнікаў.

Варта прыгадаць назвы асобных выданняў: “Крыніц кармянскіх перазвоны” (2000), “Роднае: Фальклорна-этнаграфічная і літаратурная спадчына Гомельскага раёна” (2000), Фальклорна-этнаграфічная і літаратурная спадчына Рэчыцкага раёна” (2002), “Вечнае: Фальклорна-этнаграфічная спадчына Веткаўскага раёна” (2003), “Народная духоўная культура Брагіншчыны” (2007), “Лоеўшчына… Бэзавы рай, песенны край: сучасны стан традыцыйнай культуры Лоеўшчыны” (2007), “Народная духоўная спадчына Гомельскага раёна” (2007), “Жаўруковая песня Радзімы: народныя духоўныя скарбы Буда-Кашалёўскага краю” (2008), “Хойнікшчыны спеўная душа: народная культура Хойніцкага краю” (2010), “Спрадвечнай мудрасці скарбонка: сучасны стан традыцыйнай культуры г. Мазыра” (2005), “Зямля чароўная дабра. Добрушскі край: гісторыя і сучаснасць” (2008), “Святло каштоўнасцей духоўных. Жлобінскі край: мінулае і сучаснасць” (2009), “Чачэршчына, нам дадзеная лёсам… Мінулае і сучаснасць Чачэрскага краю” (2010), “Нясвіжскага краю напеў векавы” (2012), “Бласлаўлёнай зямлі неўміручыя скарбы: Народная духоўная культура Лагойшчыны: у 3 кн.” (2013), “Жыцця палескага бяздонныя глыбіні. Народная духоўная культура Петрыкаўскага раёна” (2014), “Глыбоччыны духоўнасці глыбіні: Народная духоўная культура Глыбоцкага раёна” (2014), “На берагах Дняпра і Друці: народная духоўная культура Рагачоўскага раёна” (2016).


RESEARCH OF THE REGIONAL AND LOCAL PARTICULARITIES  OF THE BELARUSIAN FOLKLORE


НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕКТОРhttp://nis.gsu.by/ 




ИССЛЕДОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ КАК ЗНАКОВ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ БЕЛОРУСОВ

Назначение

Усвоение и познание фразеологизмов и воплощенной в них культурной информации, понимание своеобразия этих единиц белорусского языка, транслирующих глобальные смыслы культуры нашего народа и выступающих в функции эталонов, стереотипов, символов. 

Сущность разработки

Исследование фразеологизмов как знаков вторичной семантизации позволяет посредством установления способов, источников их образования, выявления основ отбора компонентов, прочтения образов активизировать ассоциативное мышление, интерпретировать слова-компоненты, являющиеся именами символов, и устанавливать символьность фразеологизмов.

Направления исследования:

  • Характеристика функционирования фразео-логизмов белорусского и других славянских языков в условиях глобализации с использованием компьютерных технологий;
  • Использование методов лингвокультурологии, когнитивной лингвистики для изучения фразеологического фонда белорусского языка;
  • Определение внутренней формы фразеологических единиц белорусского языка в сравнении с эквивалентными фразеологическими единицами других славянских языков;
  • Выявление истории, источников и способов образования фразеологических единиц белорусского языка.

Новизна исследования заключается в том, что фразеологизмы рассматриваются как единицы языка, которые не только образно описывают мир, но и передают то ценностное, символическое, содержание, включенное в семантику этих единиц. В результате освоения фразеологизмов, расшифровки и познания культурных ценностей, кодов культуры, символов, эталонов, стереотипов, репрезентированных этими единицами языка, сохраняется преемственность поколений, объединение людей в отдельный народ.

Предложение

Выполнение НИР для установления фразеологической картины мира белорусов как отдельного народа; для выявления общего и отличительного во фразеологических картинах мира других народов; для подготовки лингвокультурологического словаря фразеологизмов белорусского языка в сравнении с другими языками; для использования лингвокультурологического компонента, развития национального самосознания при обучении и изучении белорусского языка.


RESEARCH ON PHRASEOLOGISMS AS SYMBOLS OF LANGUAGE AND CULTURE OF THE  BELARUSIANS 


НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕКТОРhttp://nis.gsu.by/ 

2011 НИР. Филологический факультет им. Ф. Скорины
Powered by Joomla 1.7 Templates